会计系2024年1月8日召开课程思政教学研讨会，会计系全体教师参加。研讨会分为三部分：陈平副教授分享课程思政课题申报经验；会计系教师课程思政教学经验交流；刘国庆副院长总结发言。

陈平副教授以《政府与非营利组织会计》课程为例，分享了课程思政课题申报的经验，对于《政府与非营利组织会计》概论章节，通过“国家建设的资金从何而来”、“行政事业单位违规私设小金库的典型案例”等来引导学生树立文化自信，爱国、爱岗、敬业的家国情怀；对于政府单位收入与预算收入、费用与预算支出核算部分，融入政府分类改革方案颁布实施的原因和影响，将政府“量入为出”的预算管理理念融入课程，培育学生保持勤俭节约的良好传统。

陈平副教授分享后，其他老师积极交流课程思政的经验。蔡文英博士在《基础会计》课程中，通过财务造假案例引导学生思考诚信的重要性，培育学生诚实守信的品德。邵世凤教授在《审计学》课程中，针对会计准则，将案例教学融入课程思政教学，提高学生学习积极性。蔡军教授在实训课程中，通过会计流程教学使学生明白流程思维的重要性，通过如何利用信息技术来发现财务造假，使学生明白细节重要性，培育学生在工作中注重细节的品德。吴丹老师在《审计学》课程中，针对工作底稿知识点，通过案例融入课程思政；在《会计职业道德》课程中，针对会计师职业独立性挖掘该课程独特的思政元素；在实训课程中，通过如何查找错账使学生明白诚信的重要性。茹璟副教授从考研思政的关键词中挖掘思政元素，在讲解经济全球化和国家经济发展的知识点时，融入家国情怀和担当精神。蓝图老师在双语课程中，通过对比中国和美国会计准则差异，阐述中国会计准则是为了满足国家发展需要，从而让学生关注国家发展，培育学生的爱国情怀；在《会计职业道德》课程中，通过头脑风暴法和问卷调查法来激发学生参与课程思政讨论的兴趣。周建庆博士在《基础会计》课程中，针对不同知识点融入课程思政，对于复式记账法知识点，使学生明白不仅要了解得到哪些资源，也要关注资源从何而来，培育学生感恩之心；对于成本计算知识点，强调成本节约的重要性，培育学生勤俭节约的品德；对于财务报告，强调公司报告不仅要强调经济利益，而且要关注社会责任和绿色环保，培育学生社会责任心。向倩博士在课程教学中通过案例引导学生思考公司责任，培育学生的社会责任意识，在战略管理课程中引导学生关注高科技企业的战略超赶情况，培育学生的爱国情怀和民族自豪感。李勤副教授在《基础会计》课程中，对于受托责任观，培育学生报效祖国的情怀，对于会计恒等式，培育学生平衡美的哲学思维，对于会计凭证的盖章，强调学生需要有勇于承担的精神。唐霏副教授在《税务会计》课程中，通过明星偷税漏税被处罚的案例，培育学生诚实守信的品德。周阿立副教授在《审计学》课程中，通过讲解法律责任来培育学生守法的意识。曾诗韵博士在《中级财务会计》课程中，针对重点章节来融入课程思政内容，比如，非货币性资产交换章节中，通过非货币性资产价值的讲解，强调学生要关注自身价值提升，价值提升来源于利他，来源于服务他人，从而培育学生关注他人需求，为他人服务的精神。

最后，刘国庆副院长对会计系的课程思政教学研讨会进行总结。他认为会计系老师在课程思政上做了大量的工作，在实践中积累了很多好经验，希望通过教学团队进一步强化课程思政的建设，取得更好成绩。

文：曾诗韵，审核：刘国庆